第62章

“小康，写作业的目的是为了练习跟巩固当天所学的知识，不是为了应付妈妈。

如果你妈妈问起来，你可以实话实说老师没有留作业。

如果你想提高自己，让自己更进一步，那你可以自己主动去做课本上的习题。”

“陆老师，那万一我妈找过来......”

“老师会跟你妈妈解释说是老师没有留作业，不是你没写。”

“耶！”高小康转身跑走了：“不用写作业啦！”

陆诗诗回到后勤科，刚放下东西，高鹏飞过来：“小陆老师，刘校长让咱俩过去一趟。”

“好。”

一起到了刘培飞办公室，刘培飞压了压手让俩人坐下后：“上午我跟其他校领导商量过后，打算在假期组建一个奥数冲刺组，希望由你们两位年轻教师来担任起这个大梁。”

陆诗诗跟高鹏飞俩人对视了一眼，高鹏飞问到：“校长，这个组员是全都从我们班选，还是？”

刘培飞没回答，反而问陆诗诗：“小陆老师，你对此有什么意见？”

“我觉得应该不仅从育苗班中选，还应该也考虑其他班的一些优秀同学，而且不能光看学习成绩，可以问下各班的数学老师，他们对于孩子们的情况是最了解的。

有些孩子或许考试成绩不行，但思维这一块儿很强，比如我们班的白云龙。”

“白云龙？！”刘培飞跟高鹏飞俩人不约而同惊叫出声。

白云龙是全校老师公认的刺头之一，因为殴打老师还背了一个处分，当初差点被开除。

“小陆老师，你确定不是在说笑？”高鹏飞对此深度质疑：“你打算让白云龙进奥数冲刺班？”

“高老师，我没有开玩笑，白龙云在数学思维这方面真的非常强，甚至不比付阳差，而且他还具有很强的心算能力。”

“可他......”

“我知道在你们眼中，白云龙是差生，是坏孩子，先不说过去如何，但劳改犯还能被宽大处理，出狱后可以重新做人，为什么我们不能对一个孩子宽容些，给他一个机会。”

刘培飞开口：“小陆老师，你这话是没错，但我们建立奥数冲刺组的初衷是为了半年后的市奥数比赛取得好名次，不是为了给某一个孩子机会的，如果想要给他机会的话，可以考虑其他事。”

“校长，我可以保证让我们学校的孩子在市奥数比赛中取得前三名的好成绩，但我坚持让白云龙进组。”

“小陆老师，上级是对你寄予厚望，信任跟器重你才做出的决定，不是以此来让你跟我们谈条件的。”刘培飞很是不悦。

“校长，我不是跟您谈条件，我是真心觉得白云龙是个好苗子，作为老师我不想放弃他，我想为他争取到这个宝贵的机会。

您看这样行吗？将白云龙作为预备组员，如果他的能力能得到高老师跟其他同学的认可，就让他转正，如果不能，那就让他离开。”

“这…行吧，小陆老师，我是看在你一片苦心的份上，希望你跟白云龙同学不要让我们失望才好。”

“谢谢校长，另外，校长，我还有个事。”

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